作 者：
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机构地区：
中山大学
出 处：
《高等教育研究》
1989年第2期46-49,54,共5页
摘 要：
我国高等学校本科的培养目标,大都照搬苏联的模式,理科是培养××家,工科则是培养××工程师之类。概括地说,培养模式是“狭口径,高、精、尖。”这种观点直至今日还不同程度地影响着我们各级办学人员的思路,使我们不能随着形势的变化,制定适应社会和经济发展要求的本科生培养目标和人才规格。
关 键 词：
培养目标
通用型人才
大学本科教育
高等学校
大学生
适应社会
高等教育改革
培养模式
人才规格
本科生
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
