作 者: ;
机构地区: 华中师范大学
出 处: 《教育与经济》 1992年第4期42-47,共6页
摘 要: 当前,农村商品经济的迅速发展与就业结构的巨大变化,向农村教育提出了对广大青少年进行分流培养的任务,农村初中后分流模式正在向多样化方向发展,在部分地区分流培养人才已取得了一定的成效。农村教育与农村社会经济正在向良性循环方向发展。但是,从整体上看,农村初中后分流还不能很好地适应农村社会经济发展的要求。加强对这一问题的理论与实践研究,既是农村社会经济发展的迫切要求,也是实现农村教育转轨过程必须解决的重大课题。