作　　者： ;

机构地区： 深圳大学高等教育研究所

出　　处： 《教育学术月刊》 1998年第6期41-43,共3页

摘　　要： 从教育与社会之间的关系来看，无论何时，教育领域内一切新的教育思想和观念的产生与变革都是有其深刻的时代背景与社会基础的。素质教育作为８０年代以来一种新的教育思想和教育理念，其产生和发展亦不例外。从社会学的角度考察可以发现，与素质教育概念的产生几乎同时，...

关 键 词： 可持续 素质教育理念 社会发展观 发展战略 应试教育 专业教育 隐性课程 社会本位 科学教育 传统工业文明

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]