帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

略论荀子的词义“说”、“辨”及其对后世训诂学的影响
“Illustration”and“Discrimination”in Xun Zi and Their Influence on the Later Critical Interpretation of Ancient Texts

作  者: ;

机构地区: 中山大学人文科学学院中文系

出  处: 《中山大学学报(社会科学版)》 1997年第5期132-139,共8页

摘  要: 本文对荀子的词义“说”、“辨”问题进行了探讨。荀子的词义“说”、“辨”是一份宝贵的文化遗产,它对后世训诂学的影响是巨大的。我们在研究中国训诂学史的时候。 This paper explores the meanings of“illustration”and“discrimination”in Xun Zi.As precious cultural heritage,these two concepts have exerted great influence on the later critical interpretation of ancient texts.They deserve our close attention in the study of the history of critical interpretation of ancient Chinese texts.

关 键 词: 荀子 词义 训诂学

领  域: [语言文字]

相关作者

作者 王彦坤
作者 王吉梅
作者 张丽萍
作者 康振栋
作者 庞光华

相关机构对象

机构 中山大学
机构 华南师范大学
机构 中山大学人文科学学院哲学系
机构 暨南大学
机构 中山大学人文科学学院中文系

相关领域作者

作者 彭川
作者 彭晓春
作者 徐云扬
作者 成海涛
作者 曾小敏