作 者: ;
机构地区: 中国人民解放军外国语学院
出 处: 《外语教学与研究》 1998年第4期18-22,81,共6页
摘 要: 本文实证研究了汉语主题突出特征对中国学生英语作文的影响。调查对象包括初、中、高三个英语水平共90名中国学生,采取了收集分析作文语料和问卷调查的方法,研究发现:(1)初、中级学生受主题突出特征影响无显著差异,但与高级水平的学生差异显著;(2)主题突出结构、空位、定指、主谓一致作为主题突出特征的四个参数在作文中分布不平衡;(3)学生英语作文中具有主题突出特征的错误中至少有23%是母语迁移的结果;(4)初、中级水平学生对母语迁移作用的判断几乎没有差异。
领 域: [语言文字]