作　　者： ;

机构地区： 暨南大学高等教育研究中心

出　　处： 《暨南学报（哲学社会科学版）》 1999年第S1期124-129,共6页

摘　　要： 我国重新设置的各学科门类专业，既反映现代科学事业发展的趋势，也体现社会各行业对人才需求的方向，同时也表现高等学校自身办学目标的确立。面临新专业目录实施．它会给高校带来什么样的、多大程度的冲击．应引起关注。本文从我校的现实出发，分析新专业目录对教学工作、管理体制、资源配置等方面的影响，并针对性地提出了相应的对策。

关 键 词： 普通高校 本科 专业目录 影响对策

领　　域： [文化科学] [文化科学]