可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 首都师范大学教育学院教育学系
出 处： 《首都师范大学学报（社会科学版）》 1999年第4期111-114,共4页
摘 要： 学习不良学生除了在学业方面存在问题外，其社会性发展也有障碍，许多学习不良学生有社会技能缺陷，因此，要促进他们的成长和发展，就有必要改善其社会技能。本文提出了对学习不良学生进行社会技能训练时应该注意的一些基本原则。
关 键 词： 学习不良 学生 社会技能训练 行为治疗
领 域： [文化科学] [文化科学]
