作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学教育科学学院学前教育系

出　　处： 《华南师范大学学报（社会科学版）》 1999年第4期64-69,共6页

摘　　要： 本文认为，教育管理现代化包括物质和精神两个层面，两个层面互相作用、互相影响，物质层面的现代化为精神层面的现代化提供了基本的保证，因而本文认为新的教育技术是教育管理现代化的基石；在此基础上文章进一步阐述了在新的教育技术支持下的教育管理系统将出现的新特质：教育管理研究和活动的科学性增强、教育管理系统的自我更新、再生功能增强、教育管理系统内部各分系统的综合性增强；最后，文章呈现给读者教育管理现代化的美好前景。

关 键 词： 教育技术 教育管理 现代化

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]