作　　者： ; ;

机构地区： 华南理工大学机械与汽车工程学院

出　　处： 《北京大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第S2期217-218,221,共3页

摘　　要： 本文首先对现有的三种形式的《工程制图》双语教材进行了分析和评价,然后结合我国与欧美国家在《工程制图》教材内容上的差异,指出自编《工程制图》双语教材是我国双语教材的发展趋势。本文对比、分析了欧美和我国在《工程制图》内容编排上的特点,提出了我国自编双语教材要注意的几个方面。

关 键 词： 工程制图 双语教材 素质教育

领　　域： [一般工业技术]