作　　者： ; ;

机构地区： 北京服装学院外语系

出　　处： 《山西师大学报（社会科学版）》 2009年第S1期123-124,共2页

摘　　要： 外观与服饰在儿童的成长过程中占有非常重要的地位,尤其在当今这个时尚大行其道的时代。在对我国某城市小学生(6-10岁)个人外观管理及着装心理调查的基础上,结合该领域的研究现状,本文从身体协调及外观感觉、认知发展及符号运用、社会影响、外观关注等几方面阐述了小学生个人外观及服饰心理。同时建议家长和社会应该引导孩子形成正确的个人外观管理观点,树立良好的服饰心理状态,避免盲目攀比与浪费。

关 键 词： 小学生 外观 服饰心理

领　　域： [文化科学]