作 者：
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机构地区：
华南师范大学教育科学学院
出 处：
《社会心理科学》
2004年第3期17-19,共3页
摘 要：
目前,国内外对教师工作满意度的研究大多以工作满意度研究为基础,最常用的理论是双因素理论和需要层次理论,研究方法分为单一整体评分法和总体评估法两种。国外现在关于教师工作满意度的研究主要集中在比较不同文化背景及各个教育领域下的差异,国内关于教师工作满意度的研究仍很少。国内外均缺乏可在较大范围直接应用的、标准化程度较高的教师工作满意度量具。
关 键 词：
教师心理
工作满意度
需要层次理论
双因素理论
领 域：
[哲学宗教]
[哲学宗教]
[文化科学]
[文化科学]
