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作　　者： ; ;

出　　处： 《广州广播电视大学学报》 2001年第1期27-31,共5页

摘　　要： 本文一方面借鉴西方历史哲学研究的问题,阐发章学诚的历史理论;另一方面,力图从章学诚的内在思想脉络出发,把握其一以贯之之“道”,进而具体展开对其“六经皆史”与“史学经世”论以及“史义”与“史德”论问题的探讨,最后,立足于理解之同情,着眼于历史的继承,对其理论作出简要的评析。

关键词： 历史哲学道

领　　域： [文化科学] [文化科学]

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构中山大学人文科学学院哲学系: 作者数：892; 发文主题：意识形态,认识论,陈白沙,道家思想,西方哲学,庄子,思想史,传统文化,制度文化,道家,人生哲学,哲学研究,西学,儒学,岭南文化,统治者,现代新儒家,论语,中国传统文化,正己,儒家思想,齐物论,宋明理学,哲学思想,民族主义,儒家文化,儒家,中国思想史,人生价值取向,封建社会,历史地位,哲学史,中国哲学史,孔子,儒家伦理,日常用语,洪秀全,适应性,中国哲学,哲学论证,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构暨南大学: 作者数：20971; 发文主题：行政手段,比较文学,法人资格,东亚货币合作,世界华文文学,三民主义,追寻,国际移民,双方当事人,文艺理论,法律地位,多角化经营战略,区域经济合作,经济法学,孙中山,国家所有权,母语教育,章程,网络,海外华文教育,横向经济联合,产权关系,专利法,文学传统,华裔美国文学,致辞,马来西亚华文教育,整体观,监事会,国有资产所有权,华族,全过程,汉语文学,冷战后,法律调整,全球语境,统战工作,海外华文文学研究,华文教育,辛亥革命时期,结构性权力,华人社会,海外华文文学,他者,文本阅读,涉外经济法规,粤港澳,经济法制,东南亚华人,新移民文学,人口比例,经济联合体,中国文学,企业集团,跨文化,社会参与,法制管理,文学概论,全球化语境,文艺学研究,

机构中山大学人文科学学院中文系: 作者数：582; 发文主题：鲁迅作品,语形,中国性,诗词,考论,苏过,尤袤,华文文学研究,隐逸文化,身份认同,华文文学,叙事性,马华文学,话语建构,文体形态,语文学习,本土性,彷徨,悖谬,重读,吊诡,文体,话语,鲁迅小说,指瑕,身份,新华文学,现实主义,异声,原乡,韵式,适用度,暧昧,文学研究,旧体诗词,知识容量,故事新编,赠送,和文,宏大,宋代,政治哲学,虚构,新马华文文学,文学观念,悼亡词,本土,