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基于工作过程的“双轨式”教学模式探究

作  者: ; ; ;

机构地区: 广东纺织职业技术学院

出  处: 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2010年第5期80-82,共3页

摘  要: 针对传统学徒制和项目教学法的利弊分析,对工作过程导向课程教学实施方法进行研究,提出"双轨式"教学模式,并以"网络数据库"课程教学为例,说明了"双轨式"教学模式的流程和实施方法。同时,提出采用"思维线"规划学生学习思路的方法。

关 键 词: 工作过程 项目课程 双轨式 教学流程

领  域: [文化科学] [文化科学]

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