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细述精评浏亮深邃——读徐学《火中龙吟:余光中评传》
Of Xu Xue's A Dragon Roaring in the Fire: A Literary Biography of Yu Guangzhong

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作　　者： ;

出　　处： 《华文文学》 2003年第6期74-78,共5页

摘　　要： 《火中龙吟 :余光中评传》一书 ,抓住了传主生命的美和历史的真 ,准确、生动、全面地记录了诗人的瑰丽年华 ,深刻、细致、精辟地阐述了诗人在创作和学术上的巨大贡献 ,分析了他的人格力量的时代意义和人学价值 ,肯定了他在 2 0世纪中国文学史上的重要地位。作者以能“入”能“出”的辩证态度 ,用诗性的语言和理性的诗意使这部评传达到了精美细致、浏亮深邃的境界。本书无论从台湾文学研究的角度 ,还是从人物研究的角度来说 ,都是一部不可多得的力作。

关键词： 徐学余光中评传

领　　域： [文学]

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机构华南师范大学文学院: 作者数：833; 发文主题：审美意蕴,意识形态,当代美学,出版,中国马克思主义美学,通俗文学,鲁迅研究,中国现代文学,周全,文学研究会,小说,影视艺术,中国当代文论,审美理论,美学研究,知识分子,伊格尔顿,中国马克思主义,马克思主义美学,中国文论,文学批评,话语,伙计,人性,范式转换,翻译,文学创作,后现代主义,文学场域,审美意识形态,文学研究,前期创造社,文化唯物主义,文学社团,马克思主义,英国马克思主义,马克思主义文学批评,文学理论研究,社团研究,中国当代文学,文化研究,英国文化研究,文学观念,意象,创造社,文学理论,文化领导权,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构暨南大学华文学院: 作者数：655; 发文主题：言语风格,汉语阅读,日本汉学,音译外来词,隐喻分析,瘦马,读写一体,语言文字,咏物诗,言语交际,清平山堂话本,影印本,汉语教学,用法,变文,翻译,语境,印度文学,俗语词,对外汉语教学,第二语言教学,语用分析,评语,汉语语感,语素,教师,语感,误解,指称,汉字教学,汉语,词汇研究,英汉对比,留学生,词源学史,应用语言学,华文教育,汉文化,风俗,教学方法,中印文化,异形词,交融,印尼语,语感培养,对外汉语,语感教学,民俗,认知语用学,明清时期,注释,语用学,修辞,汉语修辞学,印尼华文教育,动物隐喻,

机构深圳大学师范学院: 作者数：519; 发文主题：民国时期,教育改革,儿童,中华民国时期,社会民众,幼儿提问,提问,书评,社会比较,现代美育,社会支持,辛亥革命,成人,平民教育运动,教育理论,动态过程,道德教育,主编,训育,乡村教育,幼儿素质,幼儿园一日活动,园长,审美素质,普及教育,中华民国,华德福,职业教育,课程理念,幼儿,陶行知,幼儿教育,知识结构,私塾,人智学,学术总结,幼儿早期阅读,教学方法,源流考,民众参与,教育救国论,微观发生法,教育实验,教育理念,儿童提问,研究方法,论衡,女子教育,论略,中学教育,

机构罗定职业技术学院: 作者数：581; 发文主题：院校教学,高职旅游管理专业,金融物流,高职物流管理专业,实践能力培养,就业效应,经济增长影响,国际贸易,视阈,社区参与,影响因素,网商,物流能力,地级及以上城市,省际面板,三大经济地带,社区居民参与,课程开发,外商直接投资,森林生态旅游,人口年龄,文化旅游,引进外资,古村落,导游,制造业集聚,高职教育,生态农业旅游,职业院校,实证研究,第三方物流,旅游开发,运输管理实务,基于工作过程,学习领域课程,实证分析,港口物流,珠江三角洲,阿里巴巴,流类,营销策略,外商对华直接投资,营销理论,大学生村官,外资,高职,生态旅游,仓单质押,人力资本效应,游客满意度,大学生社会实践,实践教学体系,中韩两国,小额贷款公司,面板数据,技术溢出效应,

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