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文献详细Journal detailed

《沟通与交流》课程中学习情境的研究
A research of the learning situation to the course of《Keeping in touch》

作  者: ;

机构地区: 珠海城市职业技术学院

出  处: 《珠海城市职业技术学院学报》 2009年第2期-,共5页

摘  要: 《沟通与交流》课程以心理学理论为支撑,通过营造和谐的交流情境,引导学生从自我沟通入手,学习人际沟通的知识与技巧,促进学生的个性成长和精神发展。 The course which reposes on the theories of psychology is to promote students development in spirits and personality.Its mode is to provide a harmonious communication situations,which guides the students by way of self communications,to the acquire of knowledge and skills in interpersonal communication.

关 键 词: 展开性目标 学习情境 自我沟通 人际沟通

领  域: [经济管理] [社会学]

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