作　　者： ; ; ;

机构地区： 广州大学地理科学学院地理系

出　　处： 《海南师范大学学报：自然科学版》 2002年第4期 169-172,共4页

摘　　要： 文章论述了可持续发展的形成标志着人类、资源、环境的发展进入新的时期,这对建立在以人地关系研究为基础的区域地理学产生深刻的影响.提出把可持续发展理论纳入到区域地理的教材、教法中,作为在区域地理教学中的内容及实现可持续发展教育的基本措施,指出实现地理素质教育,也就是培养学生的情感、态度、价值观的教育.

关 键 词： 区域地理教育 可持续发展 情感 态度 价值观

分 类 号： [G633.55]

领　　域： [文化科学]