作 者: ;
机构地区: 广东工业大学计算机学院
出 处: 《长春理工大学学报(高教版)》 2009年第1期21-22,共2页
摘 要: 目前高校教育体制的弊端,是造成师生关系异化、师生冲突频繁爆发的主要原因。所以,改革目前的高校教育机制,让教育真正回归本位,让教师真正的回归"传道、授业、解惑"的传统角色,让学生真正的回到尊重知识、尊重学习、尊重老师的正确轨道上,这样才能从根本上扭转师生关系日趋异化的趋势,构建和谐的高校师生关系。本文从学校、家庭、社会等方面对高校师生关系异化的原因进行了深入分析,并提出了构建和谐的高校师生关系的具体措施。