可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学教育科学学院
出 处： 《现代教育论丛》 2006年第6期28-31,共4页
摘 要： 美国科学史家T·S库恩提出'范式'概念后,引起了科学界的重大革命.教育研究中对范式也进行了广泛论证,笔者认为教育研究范式应具备以下三个要素:首先存在对教育问题感兴趣的群体或团体;……
关 键 词： 教育研究 教育内容 科学史家 研究程序 教育学科 方法论角度 赫尔巴特 重要教育 梅伊曼 哲学思辨
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
