作 者：
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机构地区：
广东金融学院
出 处：
《中国科教创新导刊》
2007年第1期38-38,共1页
摘 要：
商品学课程具有实践性、复杂性、综合性和权变性等特点,传统的教学方法使学生在学习的过程中难以适应上述特点,所以,有必要对《商品学》课程的教学方式进行探究,而参与式教学采取全方位开放式的教学模式,充分发挥学生的积极性和主动性,克服了传统教学模式的弊端,有利于课堂上教与学双方共同走向和谐发展。
关 键 词：
商品学
参与式
课程特点
教学方式
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
[文化科学]
