作　　者： ;

机构地区： 广东水利电力职业技术学院

出　　处： 《文教资料》 2007年第10期164-166,共3页

摘　　要： 高职高专英语课堂教学一直备受广大英语教师的关注,因为它直接影响着学生英语水平的培养和提高。作者首先分析了高职高专英语水平的现状以及课堂教学所存在的弊端:例如为完成任务而教学;只重形式,不重内容,教学空洞;不能因材施教;课堂设计不合理,组织不恰当等等。随后作者又针对目前的教学状况,提出如何构建合理有效的课堂教学以及它的重要性。如课堂设计的合理性,课堂组织的艺术性和课堂评价的必要性,希望教师能从实际出发,因材施教,使英语课堂教学真正达到合理性和有效性的统一。

关 键 词： 高职英语 教学弊端 课堂教学 合理有效

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]