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穿越“生死之界” 诠释终极关怀——结合广东新会长青墓园业务楼的创作探讨当代墓园建筑设计
Cross the Boundary of "Living and Death" and Express Ultimate Concern:Contemporary Cemetery Architecture with Guangdong Xinhui Changqing Cemetery as an Example

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作　　者： ; ;

出　　处： 《南方建筑》 2009年第1期70-74,共5页

摘　　要： 通过对穿越"生死之界"的墓园建筑的认识,本文结合广东新会长青墓园业务楼设计实践的分析,讨论与探索场所理论在墓园建筑设计的运用,诠释终极关怀的意义空间秩序塑造和空间演绎上设计理念和手法的创新。 By analyzing the design of GuangDong Xinhui Changqing Cemetery, this paper discusses and explores the application of the Place theory, the innovation of design concept and measures of making meaning space and how these elements could express the ultimate concern in contemporary cemetery design .

关键词： 墓园建筑设计设计分析场所理论空间秩序生死之界终极关怀

领　　域： [建筑科学]

相关机构对象

机构华南理工大学: 作者数：19075; 发文主题：模型,甲烷,订单农业,协商模型,零售商,供应链管理,绩效关系,供应链协调,制造商,催化剂,知识创新,关系承诺,利益分配,变质性物品,企业,技术创新,虚拟企业,知识分享,供应链协调模型,订货量,石墨烯,研究生教育,可控提前期,时变需求,实证研究,价格折扣,管理创新,信息共享,运营绩效,战略管理,货栈,协整关系研究,滞后支付,创新绩效,库存路径问题,订购,报童模型,信息不对称,创新型企业,销售商,内向型,博弈,甲醇电氧化,创新管理,直接甲醇燃料电池,外向型,智慧城市,风险规避,生命周期,车辆路径问题,供应链协作,供应链,员工创新行为,协整检验,动态面板,共性技术,德行领导,

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构深圳大学: 作者数：3155; 发文主题：个人经济收入,主体性,国学,中国文化,贴近生活,公有制,经济发展,当代新儒家,现代新儒学,高校德育,按劳分配,中国经济特区,文明对话,社会主义条件,儒学,所有者,诠释学,真善美,私有经济,道德交往,所有制关系,德育价值,熊十力,市场经济体制,道德教育,儒学研究,中国哲学史,马克思主义创始人,儒家伦理,哲学建设,现代企业制度,社会主义劳动者,新儒学,市场经济,社会主义核心价值观,哲学基础,道德对话,思想道德修养与法律基础课教学,西方哲学,牟宗三,思想道德建设,商品经济,思想道德教育,人格,社会主义经济,经济特区,邓小平理论,思想道德观念,德育,人力资本,思想政治教育,文化复兴,政治文明,审美消费,儒家,移民文化,哲学史,经学,中国哲学,

机构华南农业大学: 作者数：4429; 发文主题：交易成本,农地制度变迁,政治学,权力观,农地改革,经济增长,价值性,政府公信力,股权融资,村镇银行,影响因素,道德生态,资本配置效率,文化演进,上市公司,佃农理论,政德建设,行政伦理,力作,融资偏好悖论,道德使命,资本结构,权力,经济解释,首次加息,新农村建设,社会道德,权力合法性,理论范式,权力腐败,研究范式,中国房地产业,融资行为,化解策略,体验式教学,秩序,经济转轨,经济绩效,实证分析,劳动契约,道德,资本结构优化,利率市场化,金融支持,产权管制,租金耗散,高校思想政治理论课,探视,权力伦理,股权分置,农村金融风险,交易费用,青年,市场化,强制性制度变迁,制度转轨,银行发展,范式,制度绩效,农村金融,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

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