可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 肇庆学院图书馆
出 处： 《文教资料》 2009年第1期165-166,共2页
摘 要： 学前儿童学会善用图书馆资源,可以增强生活和学习上的自主能力。本文分析了图书馆具备培养学前儿童阅读能力的条件,并对如何帮助学前儿童树立图书馆意识提出建议,就图书馆参与该项活动的可行性作出探讨。
关 键 词： 图书馆 学前儿童 图书馆意识 培养
领 域： [文化科学]
