可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 郑州轻工业学院
出 处： 《科技资讯》 2008年第3期139-,共1页
摘 要： 本文对河南六所普通高校开设体育选项课的学生成就目标定向与课堂情绪体验和社会交往的特征进行了调查研究,以期把握选项学生在课堂学习情境下成就目标定向的规律和特点,并进行了教学实验,以期为体育技术课教学改革提供一个理想的教学干预模式,使"成就目标定向理论"能更加深入具体的指导体育教学。
关 键 词： 目标定向 测试指标 调查 实验 检验
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
