机构地区: 商丘师范学院体育学院
出 处: 《体育成人教育学刊》 2004年第1期46-47,共2页
摘 要: 采用文献资料法 ,对有关攻击性行为理论进行了分析 ,认为运动员的社会学习和比赛环境中所受的挫折是运动员攻击性行为产生的主要因素 ,并进一步探讨了防止运动员攻击性行为产生的一些措施。 Frustrations of the athletes in social studies and competitions were thought to account for aggressions in sports. Preventive measures were proposed.