作　　者： ;

机构地区： 中山大学

出　　处： 《教育发展研究》 2005年第16期97-101,共5页

摘　　要： 一、问题的提出具有“国家所有、经费自筹、自主办学、独立法人”性质特点的民办高校如何对高校师资进行管理和激励是民办教育改革深化所急待研究的课题。不少民办高校都重视用物质方式来管理和激励师资,这在一定程度上可以吸引师资,取得短期管理效应,但长期效果往往并不理想,目前民办高校教师的稳定性、积极性、创造性并没有随着民办高校办学规模的扩大,物质待遇的提高而提高,有的民办高校甚至呈现下降的趋势。早在1947年。

关 键 词： 高校师资管理 民办高校办学 员工帮助计划 物质待遇 自主办学 密执安大学 管理效应 民办教育 专业指导 系列培训

领　　域： [文化科学] [文化科学]